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日前，在第七届“互联网+教育”创新周平行论坛——“首届在职人群学习与成长峰会”上，众多教育名师及优秀企业家，共同探讨在职教育创新路径和职业人群学习发展趋势，分析在职人群的职业规划与发展。

职业教育的利好政策不断出台

中关村互联网教育创新中心董事长杨丹表示，随着国家“双减”等相关政策文件逐步出台，K12培训相关教育机构、培训平台的可持续发展受到重大影响，生存成长空间会被压缩，集中于K12的大量投资也将转向其他教育领域，其中职业教育培训必将成为热点。当机遇来临时，往往同时也伴随着更大挑战。在这样一个关键的时间节点，行业和企业更需要审慎思考和深度研讨。

的确，近几年来，职业教育的利好政策不断出台，职业教育发展越来越引人注目。尤其在今年4月中旬，全国职业教育大会召开，对我国新时代职业教育发展提出了总体规划。当前我国职业教育已经进入到立足新时代，谋划新发展，追求高质量的关键时期。同时，大会释放了很多利于职业教育行业发展的政策信号，这对于这个领域的企业来讲，意味着又将迎来一个事业发展的黄金阶段。

职业教育是面向社会的跨界教育

5月24日，本届创新周平行论坛「中国教育报刊社“宣讲行职教行”全国公益活动」现场，教育部职成司司长陈子季发表职作业教育发展主题报告，并表明，职业教育是面向市场的就业教育。“它是基于技能和就业的，和普通教育基于知识的逻辑不同。职业教育是面向能力的实践教育。这个能力是职业能力，是针对岗位群的。职业教育是面向社会的跨界教育，要跳出学校办职业教育，面向人人的终身教育。”陈子季说。

这些归纳说明的观点已充分表明，国家现在对职业教育的类型和定位已经非常清晰，和普通教育的区分也越来越明确，这样就减少了许多职业教育发展中管理和治理的误区。只要职业教育企业所做的教育服务符合国家对职业教育发展的期待，有效支持技能型创新人才的培养，就能够得到政策的支持与鼓励。这从最近出台的《民办教育促进法实施条例》可以看出，我国整体加强了对义务教育等阶段民办教育的管控，但却明显释放出对职业教育的利好信号。

职业教育培训是刚性需求

本场论坛的主题是在职人群学习与成长，主要是聚焦职业教育培训的研讨。由于职业教育培训深度切入到大学生、研究生就业，在岗人员提升、转岗等刚性需求，而且培训对象是广大具有一定消费基础的成年人群体，因此该领域的市场空间始终保持着良好的增长势头。同时，随着国家“双减”等相关政策文件逐步出台，K12培训相关教育机构、培训平台的可持续发展受到重大影响，生存成长空间会被压缩，集中于K12的大量投资也将转向其他教育领域，其中职业教育培训必将成为热点。

当机遇来临时，往往同时也伴随着更大挑战。在这样一个关键的时间节点，行业和企业更需要审慎思考和深度研讨。从教育行业看，越来越多的创新项目进入到职业教育这个细分领域，为构建职业教育高技术、高技能人才培养体系提供了丰富的教育资源；对于从事职业教育培训的企业来讲，面对更多进入的竞争对手，面对目标客户更高的服务需求，想要提高行业竞争力，必须在课程设计、师资建设、技术创新、软硬件支撑、前后台服务等环节不断地投入与创新，给学员带来更优质的教育服务和更好的学习体验。